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EDD et débat écocitoyenneté
jeudi 5 juillet 2018, par
Vous souhaitez vous projeter dans le futur avec vos élèves, ce témoignage de liaison cycle 3 en interdisciplinarité peut vous intéresser.
http://viewpure.com/6cRmiBrR7Fo?start=0&end=0
N’hésitez pas à contacter le centre pilote pour une aide à la conception et à la réalisation de votre projet.
L’expérience du débat écocitoyen de la liaison cycle 3 de l’école Jules Ferry et du collège Pithou
Les grandes étapes :
1. Se familiariser avec le sujet à partir d’un jeu de construction. En équipe les élèves ont idéalisé un territoire pour lequel ils ont dû progessiveent intégrer des contraintes environnementales.
2. Développer une réflexion des élèves autour des constructions : argumentation des choix des équipes en lien avec leurs connaissances et expériences, développement d’un questionnement ouvert sur le territoire habité par les élèves.
3. Rencontre des élèves CM- 6ème avec les acteurs du territoire : forum
4. Débat écocitoyen autour d’un projet de construction de parc d’attraction sur le territore du secteur Pithou : jeu de rôle où les élèves ont endossé en équipe le point d’un vue d’un des professionnels rencontré
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